Courant Constructif, un monde à notre portée
Comme l’économie ou la technologie évolue, la culture évolue aussi. Elle est le reflet de l’évolution de la société. Au 20éme siècle l’ouvrier a accédé à l’éducation. Grâce à cette éducation, il a pu lui aussi lire, aller au cinéma, accéder aux œuvres d’art, autant de choses qui auparavant était destinées à la seule classe bourgeoise.… Lire
La crise systémique de la civilisation moderne a provoqué ces soixante dernières années une grande vague d’innovations théoriques et pratiques dans tous les secteurs, visant à refonder notre modèle civilisationnel. Dans le champ de l’éducation, nous avons vu émerger une multitude de courants pédagogiques : Montessori, Freinet, Decroly, Dewey, Coussinet, écoles dynamiques, démocratiques, créatives, coopératives, en pleine nature, pédagogie inversée, différenciée, explicite, institutionnelle, positive, immersive, de projet… La prospective de l’éducation se doit de faire état de ces différents courants de pensée qui sont en train, progressivement, de faire émerger un nouveau paradigme pédagogique pour le XXIe siècle.… Lire
Dans les années 80, le gouvernement français bloquait les importations d’électronique grand public et freinait des quatre fers au développement de l’informatique. Tout ça pour sauver des emplois. Mais le chômage continuait à augmenter.
Et pourtant nous n’avons jamais eu autant d’emplois. Même au plus fort des trente glorieuses. À l’époque la majorité des femmes ne travaillaient pas, les handicapés avaient l’interdiction de travailler et les artistes vivaient encore de leur art.… Lire
L’humanité est aujourd’hui confrontée à une crise globale , à la fois économique, sociale, écologique, énergétique, politique et spirituelle. Dans cette tempête de l’histoire, il n’est qu’une seule certitude : le système actuel ne peut plus continuer. Nous allons devoir en sortir d’une manière ou d’une autre. De là, une question émerge : quel sera le monde qui succèdera au monde actuel ?… Lire
