Des élèves de plus en plus mauvais, ou un système éducatif inadapté aux enjeux du XXIème siècle 

On entend beaucoup que les élèves français ne sont pas à la hauteur. C’est le constat que tirent certains spécialistes en consultant les résultats des tests PISA qui déterminent le niveau des élèves dans des matières diverses et variées, et dont les résultats ne sont pas satisfaisants. Certains disent que cela incombe à une école qui n’est plus à même de répondre au besoin d’instruire.Lire

Le QI ne baisse pas, il évolue avec la révolution numérique

Imaginez que vous ayez une très grosse machine électrique à alimenter. Au début du 20ème siècle vous auriez installé un énorme interrupteur, avec des contacts énormes et un levier gigantesque que seul un gros costaud pourrait manipuler. Après un siècle d’évolution, vous remplacez l’interrupteur par un énorme relais, dont la bobine est commandée par un petit bouton.Lire

Demain de plus en plus intelligents ?

Des chercheurs sont parvenus à augmenter la mémoire en connectant des implants cérébraux. 

C’est la preuve définitive que non, demain nous ne serons pas tous crétins comme l’affirme le énième documentaire ultrapopuliste simpliste d’Arte, reposant sur une rumeur qui circule. Lire